Hej!

Nu när vi varit igång i två veckor så börjar förkylningar, halsont osv. att göra sig påmint. Vi följer fortfarande Folkhälsomyndighetens rekommendationer och vi vädjar till er att hålla ert barn hemma vid minsta symptom. Hellre ta det säkra före de osäkra. Fortfarande gäller 48 symptomfria timmar innan återgång till skolan. 

Läxhjälp startar på onsdag kl. 14.10 -14.50 i 5C:s klassrum (samma lokal som förra året) . Då finns möjlighet att få hjälp med eventuell läxa, stöd i att repetera något och att jobba ikapp lite om man varit sjuk. Tanken är att eleverna har med sig sitt arbete dit, det kan ske i samråd med mentor. Detta är ett erbjudande som naturligtvis är helt frivilligt då det är efter skoltid.

Ämnesplaneringar för vecka 36 

SV: I A och B har vi jobbat med instruerande texter och eleverna har påbörjat att skriva egna instruerande texter. Nästa vecka kommer vi fortsätta att skriva klart våra texter och sedan kommer vi att gå över till att arbeta med berättande texter. C och D har arbetat med läsförståelse av berättande texter och eleverna har börjat skriva egna berättande texter. Nästa vecka ska vi fortsätta med det och vi kommer träna på att ge respons på varandras texter.

MA: I matten arbetar vi vidare med vikt och volym. Grupp A och B har kunskapskoll på området under vecka 37.

ENG: Vi kommer att titta klart på första avsnittet av “Holly Hobbie” och därefter jobba med arbetsbladet som hör till det första avsnittet.

NO: Skriftligt läxförhör fredag 4/9. Begreppen på begreppslistan. Träna. Vi läser om Galaxer, avstånd och Naturen visar tiden. Gå gärna ut och titta på månen och stjärnhimlen en stjärnklar natt för att se hur det ser ut. Onsdagen den 2/9 är nästa fullmåne. Titta på kratrarna på månens yta. Vecka 38 kommer det en kunskapskoll på hela området Universum

SO: Vi arbetar med häxprocesser under denna vecka. 

HKK: Vi går igenom hur man läser recept och lär oss hur ugnen fungerar. Vi praktiserar våra kunskaper genom att baka scones. 

Idrott och hälsa:  Vi påbörjar nu arbetsområdet där vi individuellt reflekterar över våra egna insatser under lektionerna. Exempel på frågor att fundera över:  Vad gick bra/mindre bra? Vad hade jag ätit till frukost/lunch? Hur mycket har jag sovit? Påverkade det min insats under idrottslektionen? Vad kan jag förändra till nästa lektionstillfälle?  Ombyte vid lektionerna gäller. Ta gärna med en vattenflaska till lektionspassen.